pedagogusterror blog.hu

Pedagógus Terror

A nyilvánosság talán hozzásegíti a tanácstalan és elkeseredett szülőket ahhoz, hogy harcoljanak a gyerekeikért és ez a blog is hatással lesz arra, hogy az elhivatott, remek tanárok mellől végleg kikopjanak és eltűnjenek a gyerekeket megnyomorító és terrorizáló tanerők.

OVERVIEW

The web site pedagogusterror.blog.hu presently has a traffic ranking of zero (the lower the more traffic). We have traversed five pages inside the web page pedagogusterror.blog.hu and found zero websites referring to pedagogusterror.blog.hu. We were able to find one public media platforms owned by pedagogusterror.blog.hu.
Pages Parsed
5
Social Links
1

PEDAGOGUSTERROR.BLOG.HU TRAFFIC

The web site pedagogusterror.blog.hu is seeing diverging quantities of traffic all over the year.
Traffic for pedagogusterror.blog.hu

Date Range

1 week
1 month
3 months
This Year
Last Year
All time
Traffic ranking (by month) for pedagogusterror.blog.hu

Date Range

All time
This Year
Last Year
Traffic ranking by day of the week for pedagogusterror.blog.hu

Date Range

All time
This Year
Last Year
Last Month

LINKS TO WEBSITE

WHAT DOES PEDAGOGUSTERROR.BLOG.HU LOOK LIKE?

Desktop Screenshot of pedagogusterror.blog.hu Mobile Screenshot of pedagogusterror.blog.hu Tablet Screenshot of pedagogusterror.blog.hu

PEDAGOGUSTERROR.BLOG.HU SERVER

Our crawlers caught that the main page on pedagogusterror.blog.hu took four thousand and sixteen milliseconds to load. We could not discover a SSL certificate, so therefore our parsers consider this site not secure.
Load time
4.016 sec
SSL
NOT SECURE
IP
217.20.131.8

WEBSITE ICON

SERVER SOFTWARE AND ENCODING

We found that this domain is weilding the nginx operating system.

SITE TITLE

Pedagógus Terror

DESCRIPTION

A nyilvánosság talán hozzásegíti a tanácstalan és elkeseredett szülőket ahhoz, hogy harcoljanak a gyerekeikért és ez a blog is hatással lesz arra, hogy az elhivatott, remek tanárok mellől végleg kikopjanak és eltűnjenek a gyerekeket megnyomorító és terrorizáló tanerők.

PARSED CONTENT

The web site had the following on the web site, "A nyilvánosság talán hozzásegíti a tanácstalan és elkeseredett szülőket ahhoz, hogy harcoljanak a gyerekeikért és ez a blog is hatással lesz arra, hogy az elhivatott, remek tanárok mellől végleg kikopjanak és eltűnjenek a gyerekeket megnyomorító és terrorizáló tanerők." I noticed that the web page said " Mindig a tanárnak van igaza? Írd meg a történeted! 201206." They also said " A tanár szerint a fiam egy idióta. Mikor segít egy jó tanár? 201205. A tanár szerint a fiam egy idióta. Az elmúlt hónapokban jó pár ismerősö." The meta header had gyerek as the first optimized keyword. This keyword is followed by tanulás, iskola, and tanár which isn't as important as gyerek. The other words pedagogusterror.blog.hu uses is pedagógus.

ANALYZE SIMILAR WEB PAGES

Pedagógusvilág

Most 30 ajándék letöltés! Ugrás a lap tetejére.

PEDAGOG W AKCJI

Procedury postępowania w sytuacjach trudnych, jak rozmawiać z trudnym uczniem i trudnym rodzicem, jak mądrze wymagać i wychowywać, jak wykorzystywać do tych działań przepisy prawa oświatowego? O tym przeczytasz na moim blogu. Środa, 28 października 2015. Kiedy i jak udostępniać dzieciom do 6 roku życia media elektroniczne by nie zaburzać ich rozwoju? Zachęcam do obejrzenia spotu TV i rozważenia! Udostępnij w usłudze Twitter.

INFORMACJE PEDAGOGA SZKOLNEGO

Środa, 11 kwietnia 2018. Odbędzie się w dniu 17 kwietnia. W Czytelni Działu Zbiorów Specjalnych. Małgorzata Galus - pedagog szkolny.

شیوه های نوين تدریس پداگوژی

مرکز آموزش مهارتهای پیشرفته ارم. کارآموزانی که هنوز موفق به ارسال کارهای عملی خود نشده اند فقط یک هفته پس از اعلام نتایج در این وبلاگ مهلت دارند تا کارهای عملی خود را به ایمیل مربی ارسال نمایند در غیر اینصورت مردود شناخته می شوند. حداقل نمره قبولی در آزمون عملی۸۵ و آزمون کتبی ۷۰ می باشد.

Pedagogy-Technology Integration for Teacher Training Education

Pedagogy-Technology Integration for Teacher Training and Education. Wednesday, January 19, 2011. ICT in Teacher training and Education. APPROACHES TO ICT INTEGRATION IN TEACHER EDUCATION.